以正確政績觀開創中國式現代化新局面
來源：《求是》2026/05
作者：《求是》雜志評論員
政績觀是黨員、干部從政履職的價值航標，關系著黨和人民事業發展的方向與成效。在“十五五”開局起步的關鍵節點，黨中央決定在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，這是貫徹落實黨的二十屆四中全會戰略部署、確保基本實現社會主義現代化取得決定性進展的必然要求，是踐行黨的根本宗旨、夯實黨的執政根基的重要舉措，是鞏固拓展黨內集中學習教育成果、持之以恒推進全面從嚴治黨的有效途徑，具有很強的針對性和現實意義。
樹立什么樣的政績觀，就會導向什么樣的發展觀，進而產生什么樣的發展效果。習近平總書記指出：“‘十五五’已經開局起步，各級領導班子熱情高、干勁足，這是好的，關鍵是政績觀一定要對頭。”“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，發展任務重、改革攻堅難、民生期盼高。能否如期實現經濟社會發展目標，很大程度上取決于黨員、干部能否以正確政績觀校準發展航向、踏實干事創業。比如，推動高質量發展需要在優化結構、轉換動力、提質增效上下功夫，但有的黨員、干部卻熱衷于整大場面、拉大攤子，甚至依然把“兩高”項目作為促進經濟增長的重要手段，使一時的政績成為長期的包袱；發展新質生產力必須因地制宜，但有的黨員、干部卻不顧客觀實際和產業基礎，盲目跟風“高大上”項目，結果成了爛尾項目；建設全國統一大市場要求全國一盤棋，但有的黨員、干部只顧自己“一畝三分地”，搞地方保護主義，人為設置關卡壁壘；改革攻堅需要瞄著問題去，但有的黨員、干部遇到矛盾問題繞著走，一方面新官不理舊賬，另一方面對工作中的難題不管不顧，向后任甩鍋；等等。凡此種種，都是錯誤政績觀作祟，必然導致政策執行走樣、發展方向跑偏，影響現代化建設成色。開展這次學習教育，就是要引導黨員、干部破除心浮氣躁、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干等錯誤政績觀，扎扎實實、踏踏實實地把黨的二十屆四中全會作出的戰略部署落到實處，把中國式現代化藍圖變為美好現實。
政績觀正確與否，不僅關乎事業發展，還直接影響黨的執政根基。習近平總書記強調：“政績觀問題是一個根本性問題，關乎立黨為公、執政為民。”黨員、干部政績觀端正，才會真正把心思和精力放在為黨和人民干事創業上，從而贏得人民擁護和支持，使黨的執政根基堅如磐石。但在現實中，一些黨員、干部政績觀出現偏差，忽視長遠發展和群眾實際需求，搞徒有其表的形象工程、勞民傷財的政績工程，不僅浪費寶貴資源，更損害黨的形象和威信、破壞黨群干群關系、侵蝕黨的執政根基。開展這次學習教育，就是要引導黨員、干部把為人民服務的宗旨意識樹得更牢，想人民之所想，行人民之所囑，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感，以實績實效凝聚民心民力、筑牢黨的執政根基。
校正政績觀，也有利于推進全面從嚴治黨向縱深發展。經過黨的十八大以來一系列黨內集中學習教育，黨員、干部進一步擰緊了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，黨風政風持續向好。但“四風”問題樹倒根存，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，而不正之風和腐敗問題的產生，往往與政績觀扭曲密切相關。比如，有的黨員、干部正是為了在短期內制造顯績，才熱衷于“壘大戶”、“造盆景”、“裝門面”；有的是為顯示“能干”，才在統計數據上弄虛作假，欺上瞞下；還有的把政績異化為升遷資本、把干事和個人名利捆綁在一起，才會大搞權錢交易、利益輸送；等等。樹立正確政績觀，有利于從源頭上凈化政治生態，鏟除風腐問題滋生的土壤和條件。開展這次學習教育，就是要引導黨員、干部進一步錘煉黨性修養，防范和糾治政績觀偏差，從思想深處正本清源、筑牢抵制歪風邪氣的堤壩，為奮進新征程蕩滌污泥濁水、營造清朗政風。
“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”，是這次學習教育的總要求，凝練概括了為誰創造業績、創造什么樣的業績、怎樣創造業績的問題，是衡量政績觀正確與否的標尺，黨員、干部要深刻理解其精神實質和實踐要求，切實將之貫穿學習教育全過程各方面。
樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性。只有堅持立黨為公，摒棄私心雜念，才能保證政績觀不出偏差。我們黨作為馬克思主義政黨，沒有任何自己特殊的利益，黨的一切工作都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。這一性質宗旨決定了，黨員、干部創造政績必須始終立足于為公、為“大我”，而非為私、為“小我”。要心懷“國之大者”，看淡個人得失，凡是有利于黨和人民事業的，就堅決干、加油干；凡是不利于黨和人民事業的，就堅決改、徹底改，確保黨和人民賦予的權力始終用于為黨和人民做事。
為民造福是最大的政績。我們黨為人民而生、因人民而興，共產黨人干事業、創政績，為的就是造福人民。黨員、干部應經常問問自己：我們干的事情是不是人民希望我們干的？人民是否真正得到了實惠？要聚焦人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，采取更多可感可及的具體舉措，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶等方面持續用力，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。要把為老百姓辦了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準，既做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事，不斷把為人民造福的事業推向前進。
要使政績經得起實踐和歷史檢驗，必須堅持科學決策。為官一任、施政一方，如持卷作答，唯有認真審題、科學破題、精準答題，方能交出合格答卷。黨員、干部絕不能僅憑個人主觀臆斷或片面經驗就“拍腦袋”決策，更不能為了追求所謂的“政績”而盲目決策、倉促上馬項目，應當尊重客觀規律，深入調查研究，廣泛聽取意見，“入山問樵、入水問漁”，把各種可能的情況考慮周全，把各種潛在的風險預估到位，確保決策符合實際情況、順應發展大勢。
業績都是干出來的，真干才能真出業績、出真業績。面對新征程新任務，黨員、干部一定要真抓實干，務實功、出實招、求實效，善作善成，堅決杜絕口號式、表態式、包裝式落實的做法。對當務之急，立說立行、緊抓快辦，不能等靠觀望，更不能當“躺平式”干部。對長期任務，保持歷史耐心和戰略定力，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，一步一個腳印堅定朝前走，一個階段一個階段扎實推進。
山海尋夢不覺遠，前路迢迢闊步行。以此次學習教育為契機，廣大黨員、干部牢固樹立和踐行正確政績觀，堅持為人民出政績、以實干出政績，一定能在新的壯闊征程中書寫出無愧于黨和人民的輝煌篇章，推動中國式現代化不斷取得新突破、開創新局面。
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