12月16日
登上熱搜引關(guān)注
一名教師在微信群發(fā)布不當(dāng)言論
據(jù)報道
陜西銅川高新實驗學(xué)校一老師
在數(shù)百人的群內(nèi)發(fā)表不當(dāng)言論稱
“我的耳膜呀，一群XX，
讓他們?nèi)技琢鳎s緊滾回去?！?/p>
群內(nèi)有人質(zhì)疑這位老師
“你這心態(tài)這工作你也干不了多久？”
老師回復(fù)道
“不好意思，我（有）編制?！?/p>
12月16日，銅川高新實驗學(xué)校招生辦老師回應(yīng)稱，得知這個消息很氣憤，目前多部門已介入處理，該老師是一年級音樂老師，身為老師確實不該說這種話，主管部門和學(xué)校會給大家一個交代。
對此，銅川高新區(qū)教育局工作人員表示，涉事教師已經(jīng)停職，后續(xù)還在進一步處理中。
網(wǎng)友們表示
師德欠缺
小觀想說
小學(xué)老師在百人群內(nèi)情緒失控
咒罵全班學(xué)生“得甲流”
完全背離了教育者的初心與職業(yè)道德
更令人憤慨的是
該教師面對質(zhì)疑時
竟以“有編制”為擋箭牌
態(tài)度冷漠而輕慢
此舉不僅傷害學(xué)生與家長的感情
也損害了教育者的公信力
教育不是謀生的工具
而是育人的事業(yè)
編制不是“鐵飯碗”的護身符
更不應(yīng)成為失德行為的遮羞布
相關(guān)部門迅速停職處理值得肯定
但更重要的是以此為戒
加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)
完善監(jiān)督機制
杜絕類似事件再次發(fā)生
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