川觀新聞?dòng)浾?nbsp;寧蕖 甘孜觀察 楊孟雙
近日，來自德格縣的學(xué)生牛麥益西從杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，即將邁入浙江旅游職業(yè)學(xué)院繼續(xù)求學(xué)。這一機(jī)遇得益于浙江與甘孜的職業(yè)教育協(xié)作機(jī)制。
畢業(yè)照
2022年，甘孜州職業(yè)技術(shù)學(xué)校與金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)、杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)、浙江旅游職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦初中起點(diǎn)“2+1+2”中高職分段貫通培養(yǎng)工作。
“2+1+2”中高職分段貫通培養(yǎng)模式，即學(xué)生前2年由甘孜州職業(yè)技術(shù)學(xué)校本土培養(yǎng)，第3年中職學(xué)習(xí)階段由杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校和金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)培養(yǎng)，2年高職階段則由金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)和浙江旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)前教育和旅游管理（導(dǎo)游方向）2個(gè)專業(yè)培養(yǎng)，意在促進(jìn)教育資源和人才供需“互補(bǔ)”。
蕭山二職2025年踏春研學(xué)活動(dòng)
“東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)藍(lán)領(lǐng)技工需求大；而西部地區(qū)人力資源豐富，但職業(yè)教育相對(duì)薄弱。開展職業(yè)教育幫扶，不僅能讓大山里的孩子找到更多職業(yè)路徑，也能實(shí)現(xiàn)人才供需的有效對(duì)接?！焙贾菔惺捝絽^(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)何韓峰說。
目前，“2+1+2”培養(yǎng)模式共招收學(xué)生240名。據(jù)了解，“2+1+2”模式培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校將在充分尊重畢業(yè)生意愿的前提下，向各地的優(yōu)秀浙商企業(yè)優(yōu)先推薦就業(yè)。
參加浙江省誦讀比賽《將進(jìn)酒》獲二等獎(jiǎng)
【未經(jīng)授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載！聯(lián)系電話028-86968276】
